Objetivo:
Formar profesionales en el área de estimulación e intervención temprana, con capacidad para diseñar y programar sesiones de estimulación e intervención temprana, en base a la edad real o biológica y no a la cronológica, identificando tempranamente factores de riesgo y/o alteraciones del desarrollo del infante con la finalidad de darles atención oportuna a través de elementos que les permitan el ejercicio de su práctica.
Dirigido a:
Profesionales relacionados a la Educación y la salud, Pediatras, Pedagógos, Lic. en Educación Preescolar, Puericultura, Psicólogos, Enfermeras, Psicomotricistas, Terapia Física, Educación Física y otros inmersos en el trabajo con niños regulares y con alteraciones psicomotrices de 0 a 6 años.